Спроси меня, я отвечу…

/Спроси меня, я отвечу...

Что нужно, чтобы воспитать человека…

Что  нужно, чтобы  воспитать  человека,  и  при  этом  нельзя: Рассчитывать  на  то, что  ваш  ребенок  будет самым  лучшим, способным. Он  не  лучше  и  не хуже,  он  другой, особенный. Относится  к  ребенку, как  к  сбербанку, в  который родители  выгодно  вкладывают  свою  любовь  и заботу,  а  потом  получают  ее  обратно  с процентами. Ждать  от  ребенка  благодарности  за  то, что  вы его  родили  и  выкормили – он  вас  об  этом  не просил. Использовать  ребенка  как  средство достижения пусть  самых  благородных  (но  своих)  целей. Рассчитывать  на  то,  что  ваш  ребенок унаследует  ваши  интересы  и  взгляды  на  жизнь (увы, они  генетически  не  закладываются). Относится  к  ребенку как  к  неполноценному человеку, которого  родители  могут  по  своему усмотрению  лепить. Перекладывать  ответственность за  воспитание на  учителей,  методические   рекомендации, бабушек  и  дедушек.

By | 2017-02-27T22:21:42+00:00 Январь 3rd, 2016|Спроси меня, я отвечу...|1 Comment

Как формируется личность?

Если  ребенка постоянно  критикуют - он  учится  ненавидеть. Если  ребенок  живет  во  вражде - он  учится агрессивности. Если  ребенка  высмеивают - он  становится  замкнутым. Если  ребенок  растет  в  упреках - он  учится  жить  с  чувством  вины. Если  ребенок живет  в  терпимости - он  учится  принимать  других. Если  ребенка  подбадривают - он  учится  верить  в  себя. [...]

By | 2017-01-16T08:05:15+00:00 Январь 3rd, 2016|Спроси меня, я отвечу...|2 комментария

Что мы знаем еще о LEGO?

Выпущенных кубиков LEGO хватило бы, чтобы каждый из живущих на планете получил 64 детали. Два восьми контактных кубика можно объединить 24 различными способами, три кубика — 1060 способами. Из шести кубиков LEGO 2×4 можно собрать 915 миллионов различных комбинаций. Дети всего мира проводят примерно пять миллиардов часов, играя с кубиками LEGO. Если спросите меня сколько времени проводят за этим занятием родители — отвечу, в два раза [...]

By | 2017-01-16T08:05:15+00:00 Январь 3rd, 2016|Спроси меня, я отвечу...|0 Comments

Что такое интерактивный конструктор LegoWeDo.

Конструктор LegoWeDo позволяет детям работать в качестве юных исследователей, инженеров, математиков и даже писателей, предоставляя им инструкции, инструментарий и задания для интегрированных проектов. Ребята собирают и программируют модели, а затем используют их для выполнения задач, по сути, упражнений из курсов естественных наук, технологии, математики, развития речи. Работая индивидуально, парами или в командах, дети создают и программируют [...]

By | 2017-01-16T08:05:15+00:00 Январь 2nd, 2016|Спроси меня, я отвечу...|0 Comments

Что такое конструктор Лего для ребенка?

Это буря эмоций, восторг, сменяющийся любопытством. Что ждет его в этой загадочной коробочке? Он еще не знает, но уверен, что наверняка что-нибудь удивительное. Конструктор ЛЕГО — это необъятный мир, со своими фантазиями, развивающими мышление ребенка. Целые города с добродушными жителями, аэропорты, военные корабли, железные дороги, замки с отважными рыцарями и прекрасными принцессами, милые уютные домики [...]

By | 2017-01-16T08:05:16+00:00 Декабрь 30th, 2015|Спроси меня, я отвечу...|0 Comments

Какой конструктор лучше?

Кубики.  Да именно кубики и есть самый простейший и самый первый в жизни Вашего ребёнка конструктор. С ними очень интересно играть и именно они знакомят ребёнка с формой предметов, их цветовым восприятием, развивают его пространственное воображение. Сразу после покупки не ждите, что малыш тут же начнёт что-то сооружать. Нет, это Вы должны начать что-то «строить» из [...]

By | 2017-01-16T08:05:16+00:00 Декабрь 30th, 2015|Спроси меня, я отвечу...|0 Comments

Как формировать творческую личность?

    Современная  педагогика  ставит  своей  целью воспитание ребенка- дошкольника -творчески развитого, инициативного, раскрепощенного, с  высоким  уровнем  познавательных способностей.  Получению  полезных  знаний, которые  формируют изобретателей, имеющих  высочайший  уровень  творческого мышления  и  воображения,  будет   способствовать  лего-педагогика.     Необходимыми  компонентами  творчества  являются  процессы мышления  и  воображения,  а  развитие  творческих  способностей возможно  только при  одновременной  активизации  этих процессов. Исходя  из  этого,   необходимо  ориентироваться: Основные  направления активизации  творческих  процессов Развитие   воображения Развитие  мышления Формирование  качеств  творческой  личности Формирование  культуры общения, поведения, чувств Задачи  по  формированию  творческой  личности Формирование  независимости  мышления,  то  есть  умение  находить собственное  решение,высказывая  идеи  и  гипотезы, аргументированно отстаивая  свое  собственное  мнение Развитие  целеустремленности  и  настойчивости  при  поиске  решения  проблем, стремление  доводить  начатое   дело  до  конца. Формирование  умения  принимать  критику,  а  также  находить недостатки  в  собственных суждениях  и  оценках,  высказывать с  позитивных  позиций  критику  в  адрес  других  людей. Развитие  умения  сочувствовать, сопереживать  окружающему  миру. Поощрение  инициативности,  независимости,     изобретательности, уверенности  в  своих  силах  и  способностях. Приемы,  направленные  на  формирование  творческой  личности     Каждый  ребенок  имеет  только свои , ему  присущие  черты , которые  могут   быть распознаны  достаточно  рано.   Долг  педагога-заметить  и  развить  способности  ребенка, создавать  развивающую  среду,  в  которой  каждый  воспитанник может  проявить  себя  и  раскрыть  свой  талант. Для  этого  необходимо  Обеспечение благоприятной атмосферы. Доброжелательность со стороны педагога, его отказ от высказывания  оценок и критики в адрес ребенка, способствует [...]

By | 2017-01-16T08:05:16+00:00 Декабрь 3rd, 2015|Спроси меня, я отвечу...|2 комментария